2001年-2003年
- 古崎 晃司, 來村 徳信, 池田 満, 溝口 理一郎:“「ロール」および「関係」に関する基礎的考察に基づくオントロジー記述環境の開発”,人工知能学会論文誌,Vol.17,No.3,pp.196-208,2002.
- Hayashi, Y., Tsumoto, H., Ikeda, M., and Mizoguchi, R.: “Kfarm: A Knowledge Management Support System Based on Dual Loop Model”, Proc. of Pan-Yellow-Sea International Workshop on Information Technologies for Network Era(PYIWIT'02), pp.235-242, Saga, Japan, March 7 - 8, 2002.
- Hayashi, Y., Tsumoto, H., Ikeda, M., and Mizoguchi, R.: “An Intellectual Genealogy Graph -Affording a Fine Prospect of Organizational Learning-”, Proc. of the 6th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS 2002), pp.10-20, San Sebastian, Spain and Biarritz, France , June 2 - 7, 2002.
- Kozaki, K., Kitamura, K., Ikeda, M., and Mizoguchi, R.: “Hozo: An Environment for Building/Using Ontologies Based on a Fundamental Consideration of “Role” and “Relationship””, Proc. of the 13th International Conference Knowledge Engineering and Knowledge Management(EKAW2002), pp.213-218, Siguenza, Spain, October 1-4, 2002.
- Inaba, A., R. Ohkubo, Ikeda, M., and Mizoguchi, R.: "An Interaction Analysis Support System for CSCL", Proc. of ICCE2002, pp.358-362, 2002.
- Inaba, A., R. Ohkubo, Ikeda, M., and Mizoguchi, R.: "Supporting Interaction Analysis for Collaborative Learning", Proc. of the 6th International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS 2002), pp.1000-1001, San Sebastian, Spain and Biarritz, France , June 2 - 7, 2002.
- 池田 満,林 雄介,津本紘亨,溝口理一郎:“組織学習支援のための組織知メモリと支援環境の構成”,電子情報通信学会技術研究報,ET2002-56,pp.69-74,2002.
- 林 雄介,津本紘亨,海老谷拓也,池田 満,溝口理一郎:“知の創造・継承支援環境Kfarmにおける組織知モデルの構成”,人工知能学会全国大会(第16回)論文集,2C3-03,2002.
- 津本紘亨,林 雄介,武内雅宇,池田 満,溝口理一郎:“組織知創造・継承のための協調場設計支援環境の構築”,人工知能学会全国大会(第16回)論文集,2C3-04,2002.
- 武内雅宇,津本紘亨,林 雄介,池田 満,溝口理一郎:“協調場パターンに基づく協調学習の設計支援”,教育システム情報学会第27回全国大会講演論文集,pp247-248,2002.
- 林 雄介,津本紘亨,池田 満,溝口理一郎:“組織知メモリを中心とした多角的学習支援環境”,教育システム情報学会第27回全国大会講演論文集,pp.249-250,2002.
- 池田 満, 林 雄介, 溝口理一郎:“組織学習のための多角的学習支援 ─協調学習のデザイン支援を中心にして─”,日本教育工学会第18回全国大会講演論文集,pp.153-156,2002.
- 林 雄介,武内雅宇,津本紘亨,池田 満,溝口理一郎:“組織学習支援環境のデザイン−組織知創造の駆動力・求心力の調和を目指して−”,日本教育工学会第18回全国大会講演論文集,pp. 385-386,2002.