「手続きのインストラクションにおける絵と活字の理解度比較」の結論
- かなり簡単なレイアウトであっても, 自然言語はその説明には適さない.
- 他人から教えられたことを否定してまでも, 人びとは自分がたしかめた
知識に頼ろうとする.
- 人びとが文書のあいまいな点に気づいて, それを確認しようとしたのは,
文書をわたされて不明な点はないかときかれたときではなく, レイアウトを
描くように言われてからだった.
ヒューマンファクターズ, Vol.17, No.3, 1975 (C.K.リースベック, Yale Univ.
による「郵便局への行き方のインストラクションに対する実験調査」).
林 幸雄
(yhayashi@jaist.ac.jp)
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