議題

1. 次世代スーパーコンピュータ作業部会報告書（文科省情報課：井上）
2. 戦略委員会報告（平尾、寺倉）
3. 理研アドバイザリーボード会議の報告（福山、堤）
   理研でのワーキンググループの設置（堤）
4. 次世代スパコンシンポ2008の報告（中津）
5. 以上に関しての議論
6. 計算基礎科学コンソーシアムの活動状況（高エネ研：橋本）
7. 神戸大学での計算科学教育（神戸大学：賀谷）
8. 東京大学での計算科学教育（東京大学：常行）

資料
　参考資料１−４

１．次世代スーパーコンピュータ作業部会報告書（井上）
　まず、全般的なこととして、報告書（概要版）に基づき、作業部会報告書の内容の説明があった。特に、戦略的利用に関連して、戦略機関、戦略委員会等の設置についての説明があった。また、研究開発や人材育成のために、戦略機関、理研、登録機関で構成される「連携推進会議」にも言及された。
　ついで、最近に設置された戦略委員会の構成とその期待される役割、神戸に設置される次世代スパコン施設や戦略機関（分野拠点）の役割、などに関する基本的な考えが紹介された。

• 連携推進会議については、概要版に「理研が中心となり」という文言があるが、本来は理研が連携推進会議の場を設けるということであって、理研が中心となる、ということではなかったのではないか（福山）。
• 作業部会報告書には「理研が中心となり」というように書かれている（井上）。
• しかし、理研が中心というより、構成するものがそれぞれ主体的である、ということが重要（福山）。

２．第一回戦略委員会報告（寺倉）
　　日時：平成２０年１２月３日（水）　１０：３０〜１２：３０
　　場所：文部科学省３Ｆ２特別会議室
　以下のようなコメントがあった：

• 戦略委員会の位置づけ
  　次世代スパコンの運用に係る全ての事柄について、そのガイドラインなどを検討する立場。（作業部会報告書 p.26, (3) の図を参照）
• 登録機関の設置
  　遅くとも、次世代スパコン稼働の１年前までに。
• 登録機関の在り方
  　複数の可能性もあることが、状況を複雑にしている。
  　具体的役割を明確にしていく必要がある。
• 次世代スパコン運用に関するコメント
  　海外との連携にも配慮
  　計算機科学とアプリケーション分野の連携が必要
  　次世代スパコンを核とした、先端的な研究所の設立
  　教育・人材育成については、より長期的な視野が必要
  　異分野間の連携・融合を強力に推進
• 今後の予定
  　戦略委員会として、２回目から６回目くらいまで、重要分野の有識者からヒアリングを行う。
• 戦略委員会第２回会合は１月９日の１７：００−１９：００

３．理研のアドバイザリーボードの報告（堤）
　以下の２点についての検討が進められている。
　　・ライフサイエンス分野における課題の検討として
　　　　大規模データ解析
　　　　細胞機能の定量化研究
　　・分野連携の在り方

• 理研でも物質材料科学に関する分野の検討も進めてほしい（前川）
• 理研内でも、計算機科学、物質科学、高エネルギー物理などの研究者も巻き込んだ議論をしている（堤）

４．理研でのワーキンググループの設置について（堤、中津）

• バイオサイエンス分野の研究についての検討を行うＷＧ（責任者：堤）
  　研究を行う player としての理研の立場
• スパコン運用に関する検討を行うＷＧ（責任者：姫野）
  　次世代スパコンの owner としての理研の立場
• 登録機関の在り方、連携推進会議の在り方を検討するＷＧ（責任者：中津）
  　次世代スパコン活用における supporter としての理研の立場

５．次世代スパコンシンポ2008の報告（中津）
　平成２０年９月１６−１７日に丸の内にある MY PLAZAホールで開催された。今回のメインテーマは「次世代を担う世界水準の人材育成に向けて」であった。報告の詳細は、参考資料１を参照のこと。
　シンポジウムの最終段階での全体討論の場で、今回のメインテーマに関連して以下の３つの提言が行われた。
　�@教育、人材育成プログラムの多様な展開
　�A人材育成に係る一層の産学の連携推進
　�B拠点形成における人材育成機能の明確化・具体化

• ３つの提言を具体化する方策については（福山）？
• それが重要であるが容易ではない。戦略委員会において今後検討されるべきこと（中津）。
• 人材育成は長期的な課題であるが、次世代スパコンの有効活用のためには、戦略機関を目指すところでは、すでに人材育成・教育について議論がされているようでなければならない（平尾）
• 分子科学分野での教育・人材育成に関する検討の様子の紹介（榊）
  　対象は修士課程、博士課程の学生、および企業研究者
  　カリキュラムの準備中
• 産業界で計算科学は必須であるが、学官との間のパイプがちゃんと通っていない（中村）。
• カリキュラム作成の段階で産業界も加わるなどの工夫が必要。人材育成・教育への取り組みのタイムスケジュールは大丈夫か（福山）。
• Ｈ２４年度から次世代スパコンの本格運用が開始。H２１年度には戦略機関も設定されており、H２２年度からは本格的な活動が期待（井上）。

６．計算基礎科学コンソーシアムの活動報告（橋本：高エネ研）
　平成２０年３月に発足　
　素粒子、原子核、宇宙、分野が中心の組織
　詳細は参考資料２を参照
７．神戸大学での計算科学教育（賀谷：神戸大学）
　神戸大学が世話役になり、九州大学、金沢大学、愛媛大学の４大学（e-k3）が協力してこなっている。文科省の大学院ＧＰプロジェクトに採用された。
　詳細は参考資料３を参照
８．東京大学での計算科学教育（常行：東京大学）
　従来、地球惑星物理学科、地球惑星科学専攻が行ってきた計算科学の授業が土台になって、全学的なＨＰＣ教育プログラムの構築を行っている。現行のカリキュラムをできるだけ崩さないように、ＨＰＣ教育プログラムをはめ込み、２１年度からの実施を目指している。
　詳細は参考資料４を参照

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